Mikael Quennerstedt

Hälsopedagogik, didaktik, didaktik i idrott och hälsa, hälsoteori, lärande, kvalitativa forskningsmetoder.

Jag är även aktiv i forskarutbildning genom undervisning i kurser samt handledning av forskarstuderande.

Mina forskningsintressen ligger i skärningspunkten mellan idrottsvetenskap, pedagogik/utbildningsvetenskap och hälsa. Jag är intresserad av skolämnet idrott och hälsas ämnesinnehåll, hälsoteori, hälsopedagogik, lärande och då särskilt kroppsligt lärande, samt konsten att undervisa. På senaste tid har jag forskat om digital teknologi i undervisning, ungdomar och sociala medier samt rörelse som hälsoresurs för äldre.

I några pågående projekt forskar jag dessutom på lärarutbildningens betydelse, kroppsvikt och kroppsform i idrott och hälsa, samt nyanlända elevers möte med svensk hälsoundervisning. Jag är biträdande redaktör för tidskriften Physical Education and Sport Pedagogy samt är med i redaktionsrådet för tidskriften Sport, Education & Society.

Jag är även deltagare i forskningsgruppen Research in Education & Movement Culture som är en tvärvetenskaplig forskningsgrupp som bedriver humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning om rörelse, kultur och samhälle.

• Research in Education & Movement Culture

Samverkan sker i stor utsträckning med kollegor nationellt och internationellt.

Jag är aktiv på sociala medier där jag förmedlar forskning och forskningsresultat såväl nationellt som internationellt.

• Mikael Quennerstedt på Twitter Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.
  
• Mikael Quennerstedts forskningsblogg Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.
  
• Mikael Quennerstedt på Google Scholar Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.